教室空气被谁污染?松下新风系统吹响空气保卫战号角!

谈霾色变！随着北方PM2.5污染的加剧，空气质量日渐成为大家普遍关心的话题。一波又一波的“逃离者”为了给下一代一个清新的成长环境，呼吸到洁净的空气，带着家庭“逃”向空气相对清新的南方甚至大洋彼岸。殊不知，作为孩子们三分之一的活动场所——学校教室，其空气污染程度却长期被忽视，甚至漠视。因为很少有人知道，令人堪忧的教室空气质量是不分地区、不分南北、不分有霾无霾的！

教室空气被谁污染?松下新风系统吹响空气保卫战号角!

5月12日， 广东松下环境系统有限公司携手国内唯一一本长期关注学校品牌建设的专业月刊——《学校品牌管理》杂志，在北大附中为明广州实验学校举办了一场以“学校品牌不可忽视的隐形工程——空气管理”为主题的研讨会，来自广东省内、以及贵州部分地区30余家中小学校长和教育专家出席了会议。

会上，大家就室内空气污染的产生，以及在空气质量相对较好的中国南部地区教室空气质量究竟如何？受污染的教室环境对师生的身心健康有什么样的影响？有什么方案可以较好的提升教室空气环境等等方面的问题展开了激烈的探讨和讨论。

教室空气被谁污染?松下新风系统吹响空气保卫战号角!

据广东松下环境系统有限公司江本修副本部长介绍，日本对环境空气质量的要求很高，从政府到学校都非常重视教室空气质量的改善。早在2003年就有专门的相关法律和基准，要求学校教室义务安装新风系统。如今在日本教育界，教室环境必须具备“阳光+通风”两项要求，已经成为最基本的标准。

北大附中为明广州实验学校的王礼维校长也分享了他们在改善教室内空气质量方面的一些举措。比如该校的艺体中心就已经安装并使用了新风系统，如今该校在艺体中心经常举行大型的活动，就再也没有过去举办大型活动时的那种闷、甚至头晕的现象。另外，该校在没有安装新风系统的地方，比如学生宿舍等，就专门要求老师每天开窗通风。

其他与会校长也纷纷表示对于南方教室长期使用空调，以及换季的时候流行病多发有所担忧，尤其是幼儿园和小学阶段的低龄孩子对空气的敏感度高，希望有较好的方案能改善室内空气质量。

会上，大家对新风系统与空调的异同、基本运作原理、效果以及安装、维护等方面提出了疑问。广东松下环境系统有限公司商品企画部部长邓育涌先生为大家一一详细解答。提出教室里的“环境污染”在一些学校正在成为危害学生和教师的“软性杀手”。他介绍说，教室污染主要存在四大特点：第一，无法尽快释放装修和家具污染。由于通风不畅和室内温度会增加有害物质的挥发性，影响老师和孩子的身体健康。第二，室外PM2.5的渗入。细小的PM2.5粉尘颗粒可以通过门窗以及建筑缝隙大量渗入教室，学生就免费充当了“人肉净化器”，同时，PM2.5对人体呼吸系统有很大损害，易引发哮喘、支气管炎等方面的疾病。第三，偏高的CO2（二氧化碳）浓度。由于门窗紧闭和空调的使用，人员密集的教室内CO2（二氧化碳）浓度严重超标，较高的CO2（二氧化碳）浓度使学生产生胸闷头晕、注意力分散、嗜睡、记忆力减退等症状。第四，流行病传播。教室内人员密集，病菌极易滋生和传播，每年 3-4 月和10-12月易爆发流传性疾病。教室若通风不良，学生咳嗽，打喷嚏产生的大量病菌产生累积传播，便会出现一人生病，多人被感染的情况。

邓育涌部长提出，松下新风系统改善室内空气质量的基本思路是通风换气和空气净化器，新风系统针对不同的教室空间也有细分的解决方案。

随后《学校品牌管理》杂志总编王永江先生从整个中国教育体系的宏观角度出发，指出教育界对学校空气质量的问题普遍缺乏关注，该刊后续将聚集教育界、企业等多方力量，对教室空气质量做专题深度的研究报道。同时，他也希望松下作为在室内空气环境研究领域领先的企业，能担当起更多的社会责任，为更多学校提供优质的空气净化解决方案。

广东松下环境系统有限公司江本修副本部长对王永江先生的观点表示赞同，当即决定与现场有意愿改善教室空气质量的学校签订战略协议意向书，承诺长期为相应的学校免费提供室内空气质量咨询和解决方案，并且对该校采用的产品给予最优惠的价格。

相关教育专家对本次专题研讨会评价甚高，认为此次研讨的主题切合解决学校、学生面临的实际问题的需要，并在教育界打响了空气保卫战的第一枪。

据悉，此类型的研讨会在中国南部地区来说，还是首次。说明大家对空气质量越来越关注，对空气的需求也越来越高。当不是问题的问题、而又是人类赖以生存的两大必需品：空气和水源，被污染而成为奢侈品的时候，大家才意识到打响保卫战的紧迫性，只怕为时已晚。